让座一年级看图写话（小学一年级座位礼仪）

投稿用户 • 2023年9月28日 am4:29 • 写作范文 • 阅读 98

小学一年级座位礼仪指南：让座一年级看图写话

礼仪是一种社会行为规范，它反映了一个人的文明素养和家教背景。在日常生活中，座位礼仪是我们最常接触到的社交礼仪之一。本文将介绍小学一年级的座位礼仪，通过看图写话的方式，让小朋友们养成让座的好习惯。

假设小明是一年级的学生，在课堂上他坐在了靠窗的位置上。这天，新来了一个转学生小红，她来到教室后发现只有一个靠近门口的座位了，虽然她很想坐在靠窗的位置上，但她也知道自己是新来的，应该尊重其他同学的座位。于是小红走到了靠近门口的位置坐下。

这个场景启发了小明，他意识到作为一名年级的学长，应该带头遵守座位礼仪。第二天，他看到一个陌生的同学坐在了他平时常坐的座位上，虽然他心里有一点不舒服，但他及时控制住了情绪。小明主动去找另一个空座位坐下，并向新同学表示欢迎。

一段时间过去了，小明的行为感染了其他同学。他们开始在课堂上互相让座，座位之间的冲突大大减少。老师注意到了这一变化，她决定通过一项活动来表扬小明和其他同学们的好行为。

在这项活动中，老师给了小朋友们一些让座的场景图片，要求他们用写话的形式描述不同情况下应该怎样让座。小明和其他同学们兴致勃勃地参与其中。

小明得到了一张图片，上面是一位身体虚弱的老人站在公交车上，他明显需要一个座位来休息。小明写道：“当我看到这位老人时，我立刻站了起来，走到他身边，对他说‘请坐吧，叔叔。’我看到老人表情放松了，他感谢地坐了下来。我感到非常高兴，因为我知道自己做了一件好事。”

其他同学的作品也非常出色。他们描述了在公共场合让座给孕妇、年长者和身体不适的人等情况下的行为准则。这些作品通过丰富的文字和生动的插图，生动地展示了小学一年级学生们积极遵守座位礼仪的场景。

通过这个活动，小学一年级的学生们不仅学到了座位礼仪的重要性，更加深了对互助友爱的理解。他们明白了让座的意义不仅仅是为了满足他人的需求，更是一种尊重和关爱的表现。

在座位礼仪的指导下，小学一年级的学生们将逐渐养成让座的好习惯。他们将成为未来社会的积极分子，传递着友善和温暖的力量。

在收到了全校热烈的反响后，校方决定将小明和其他同学们的作品制作成了一本小册子，并在学校图书馆进行展示。这本小册子也将被发送到其他学校，希望能够给更多的小学生们带来启发和正能量。

让座一年级看图写话，不仅是一项活动，更是培养学生礼仪意识和美德的有效途径。通过从小抓起，培养孩子们的良好习惯，我们可以建设起一个注重互助与友爱的和谐社会。

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让座一年级看图写话（小学一年级座位礼仪）

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