话题作文是什么意思，英语话题作文是什么意思！

话题作文阅读37

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传说古时有个叫郭翰的人，遇到天上一织女下凡，见她身上的衣服连一点缝都没有，便十分奇怪。织女对他说：“这是天衣，天衣本来就不是针线做的嘛。”

无缝的天衣自然是不存在的，但人们却把“天衣无缝”用作成语，比喻某种事物自然完美，没有一点破绽、痕迹。现实生活中，有些人在做那些见不得人的事的时候，自以为做得天衣无缝，到头来却落个鸡飞蛋打，或身陷囹圄。

请以“天衣岂能无缝”为话题写一篇文章。

诠释话题：这个话题与材料只是关连，材料是“天衣无缝”，比喻事物的完美，没有痕迹或破绽，而话题则用了一个反问句式——“天衣岂能无缝”。话题的反问句式回答的答案是“天衣有缝”，与材料的“无缝”是相反的。那么，写作此题就只能从“天衣有缝”的角度来写了。提示语中的有些人自认为做得天衣无缝，到头来却身陷囹圄，说明天衣不可能无缝。有人做坏事时认为不会被发现，认为天衣无缝，殊不如“鸟过必留踪”，痕迹是会留下的，最终还是“有缝”。

拓展思路：现在开展的法制宣传教育，就是告诉人们“天衣有缝”，让一些人及时醒悟，停止做坏事，同时也确实震慑了一些人。相信老师、父母也经常教育你，别心存侥幸地做一些不该做的事吧？看看公安干警，抓到了那么多坏人，你的感想如何？看到不少贪官入狱，你的感想又会如何？你一定会说“天网恢恢，疏而不漏”，“天衣就是有缝”等。相信你是品学兼优的好学生，一定劝告过同学考试别打小抄，别进网吧玩不健康的游戏，别欺骗人，等等，那时你也许会对同学说：要想人不知，除非己莫为吧？

逆向思维：想想古今中外，或你身边，有谁自以为天衣无缝，聪明反被聪明误。庞涓是不是其中一个？他设计陷害孙膑，自以为做得手段高明，结果如何？最后让孙膑弄他一死。许多贪官污吏自以为手段高明，最终还是露了马脚。一些人造假、贩毒，努力做得天衣无缝，最终如何？在这个世上，总有一些人干坏事，自以为做得“天衣无缝”，其实最终都没落下好下场。对此可以谈谈感想。

范文

天衣就是有缝

① 有人利欲熏心，总想着邪门歪道，干些不三不四、偷鸡摸狗、乃至伤天害理的勾当，便不择手段，绞尽脑汁，机关算尽……得逞之后便神乎其神，自以为神工鬼斧，做得天衣无缝。

② 果真天衣无缝吗？当年的陆虞侯为讨好太尉高俅，竟设计杀害从小的哥们儿林冲。他煞（shà）费苦心，巧心安排，努力做到滴水不漏。先是让林冲“误入白虎堂”；之后，“野猪林结果豹子头”；再之后“火烧草料场”，让林冲化为灰烬(jìn)。陆虞侯自以为做得环环相扣，没露半点儿蛛丝马迹。殊不知，“鸟过必留踪”，陆虞侯还是露出了破绽，让正直的立案人孔目孙定看到了林冲的冤情，竭力为林冲开脱，免于林冲一死。之后又是鲁智深“大闹野猪林”，救下林冲。最后“火烧草料场”，林冲亲手杀了陆虞侯。好个陆虞侯，聪明反被聪明误。

③ 记住，天衣不能无缝。即便说无缝，那也是一种比喻，或是一种夸张。（孙悟空火眼金睛，也有看走眼的时候；玉皇大帝左右那么多人，也有让他吃错药的时候；如来佛法无边，也有认错人的时候；等等。）我们都是肉眼凡胎，干嘛做事能做个滴水不漏，毫无破绽？

④ 天衣有缝那可怎么办？好办。“若要人不知，除非己莫为”，坏事不做，损事不干，谁能把你怎么样？不做亏心事，不怕鬼叫门。堂堂做事，堂堂做人，高枕无忧，睡个好舒服，实在乐在消遥。做坏事，干损事，不好得逞。即使得逞，也只能是一时的：过了这一坎儿，难逃下一关；蒙了张三，骗不了李四。天网恢恢，疏而不漏，早晚你得进去。即使（暂时短暂）成了漏网之鱼，你又能活个痛快、潇洒吗？有钱不敢明着花，问权势咋来的，说个吞吞吐吐，实在不仗义。做贼毕竟心虚，一有风吹草动，便吓得连屋都不敢出，打个响雷都以为是冲你来的。整天提心吊胆，如惊弓之鸟，还不如干脆跳楼，来个痛快。

　　⑤ 做人还是光明磊落点儿好，别心存（侥幸幸运），指望天衣无缝。谁都喜欢钱、权势、地位，可这些咋来？凭自己的真本事，努力奋斗，公开竞争，打拼出咱爷们儿的八面威风，咱娘们儿的飒爽英姿，到时候发了，地位起来了，走到哪不说耀武扬威，也得扬眉吐气，小腰板儿挺个倍儿直，小头儿抬个老高，不管风吹浪打，我自闲情逸致，那多仗义。管他什么天衣有缝无缝，那是冲别人说的，跟咱无关。

　　⑥ 看看如今的莫言，堂堂的诺贝尔奖，中国如今文学第一人，人家凭真本事，凭自己的艰苦奋斗，荣誉得个理直气壮。再看看那些买官卖官者，笑里藏刀者，弄虚作假者，坑蒙拐骗者……哪个不让人恶心、唾弃？

　　⑦ 记住，你螳螂前面捕蝉，就有黄雀在你身后，为了你的安危，快放了本不该属于你的蝉吧。

　　⑧ 天衣就是有缝，别干不干不净的事，让生命少些提心吊胆，多些轻松愉快，那才是不白活。

阅读分析思考题

1、第②自然段开头的反诘句，在结构上起_________________________的作用。

2、陆虞侯的事是_______________事实论据,论证了__________________这一道理。

3、第②自然段“聪明”在本文中的含义是：_________________________________。

4、第③自然段括号中用了_________论证方法,论证了作者______________观点。

5、第④自然段，“天衣有缝”中的“缝”的含义是：________________________。

6、第④自然段横线上的“你”指的是什么人？答：__________________________。

7、第⑤自然段“这些”指代的是：________________________________________。

8、第⑦自然段“捕蝉”的含义是：________________________________________。

9、第⑦自然段“蝉”的含义是：__________________________________________。

10、第④自然段“高枕无忧”中的“忧”的含义是：_________________________。

11、第⑥自然段运用了___________和____________论证方法。

参考答案

1、引起下文 2反面天衣有缝 3设计害人 4、例证天衣不能无缝 5、破绽 6、干坏事干损事的人 7、钱、权势、地位 8、干坏事、损事 9、钱、权势、地位 10、怕“进去” 11、例证对比

指导老师张士连

作者简介：张士连，74岁，曾经是一名军人，七十年代初复员转业到油田，原吉林油田井下作业工程公司特车队政工干事。现为吉林省作家协会会员、士联作文公益教育促进会会长，2000年从企业内部退养后，致力于辅导中小学生语文（作文与阅读）。期间，整理、总结、创新了“作文八种结构法”，获得了国家专利。继《士联作文教学》《中小学语文现代文阅读教程》（上、下卷）《话题作文与阅读》（上、中、下卷）《阳光童话林》《作文早入门》之后出版的第六部著作。目前新出版的中小学阅读读本共20多万字，分为“情真意切散文篇”、“写人叙事记叙文篇”、“引人入胜童话篇”、“观点鲜明议论文篇” 四个部分。关于本书的定位，诚如作者所言：“本书既是文学读物，又是作文导航。在指导读者读写要点与读后答题的同时，教你读与写。

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