古对今课件ppt公开课（古对今_课文PPT课件）

投稿用户 • 2022年11月22日 pm5:26 • 教辅类别 • 阅读 208

引人注目的课堂是这样的：老师和学生都在为了共同的目标而忘我探讨，孜孜不倦，如饥似渴。在这样的课堂氛围中，连掌声都会显得'刺耳'。这样的课堂听着是一种享受，看着是一种踏实。”

有幸听到一位老师上历史课，真的是把个人魅力、历史味道展现得淋漓尽致。这位老师在讲到专制主义中央集权制度的时候，巧妙地把“君主专制”和“中央集权”两条线索梳理出来，前后贯通整个中国古代政治史。一是线索明朗，易于学生理解记忆；一是过渡自然，环环紧扣，节约有效时间，增加课堂效益；一是有利于培养学生的系统思维、归纳概括能力；一是课件精致，课堂问题设计精准，情景设计有趣，学生积极发言，体现了专业性和趣味性的有机结合。整个课堂体现了这位老师强大的知识点拨能力和课堂驾驭能力。

由于实在找不到什么缺点，就只在听课评语栏上写下了“知识点落实到位；衔接过渡自然；点拨能力和课堂驾驭能力强；气氛活跃；课件制作精良；风格凝炼”。但是上得好并不代表没有应该值得注意的地方。

本堂课的设计内容前后拉通来讲就意味着信息量巨大，学生要在课堂上理解消化到位很难。这个时候，学生课前有效地预习和课后有效的巩固就显得尤为重要了，这就需要老师做好学生预习、上课、巩固各学习环节的有效跟踪和帮扶。另外从学情方面来讲，本堂课是在基础较好的班级上的，如果拿到基础较差的班级上，学生肯定跟不上。

新课改的精神就是要“增效减负”。减轻学生的负担，也减轻老师的负担，以小博大，充分在一节课四十分钟内最大限度增加课堂效率。总的来说，这是一堂听起来让听课老师感觉很踏实，也看得出来是让学生感觉很踏实的课。

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