平行与垂直教案一等奖（平行与垂直教案一等奖ppt）

投稿用户 • 2022年11月22日 pm5:27 • 教辅类别 • 阅读 188

风起菊黄枫叶落，正是硕果累累时。为激发教师教学潜能，提升课堂教学效益，进一步推动“双减”背景下数学课堂教学改革，实现“减负”与“提质”并行，安阳高新区第一小学开展了数学优质课展示活动。10月31日，活动圆满结束。

活动中，各年级推选出6名教师参加校级优质课展示。6位教师巧妙的课堂教学设计，精彩的师生互动以及独具匠心的重难点突破技巧，让听课教师们受益良多。

六年级侯丹丹老师执教《比的意义》一课。本课从选择照片导入、新课讲解、巩固训练、拓展提升四个方面展开，条理清晰分明，环环相扣。从比的意义、比的各部分名称到比值的求法，侯老师鼓励同学们采用自学、互学等方式，有的放矢适时引导，真正践行“学中悟，悟中用”的教学理念。

五年级穆瑞娟老师执教《位置》一课。穆老师利用同学已有的生活经验，从学生的座位顺序出发，让学生在口述“第几组、第几个”的过程中，建立起“第几列、第几行”的概念，同时培养学生先说“列”后说“行”的习惯。穆老师由直观到抽象的环节设计，遵循了孩子的认知特点，收到良好效果。此外，穆老师在课堂上还设计了丰富有趣的游戏，让学生在玩中获得新知，感受数学的快乐。

四年级荣书晶老师执教《平行与垂直》一课。荣老师以分类为主线，先让学生画出两条直线，进行初分类，接着引导学生根据直线的特点进行再分类，最后顺势揭示相交、互相平行和互相垂直的概念。教学过程中，荣老师给予学生充分发表见解的机会，让学生全部参与到学习活动中来，重视知识的生成过程，充分体现“课堂是学生的发展场”理念。

三年级沈幸桃老师执教《倍的认识》一课。沈老师通过创设情境，引导学生对胡萝卜、水萝卜和白萝卜中两种数量进行比较，让学生经历“倍”的形成过程，并借助图形，让学生通过看图圈一圈、说一说、摆一摆等活动，直观感知“倍”和“份”的关系，循序渐进地加深学生对“倍”的理解。

二年级张云老师执教的是《搭配》一课。这节课以探宝为主线，让学生在有趣的活动中尝试自主解决问题，在经历有序排列的探索过程中，发现规律、探究新知，从而培养有序、全面地思考问题和解决问题的意识。

一年级阎乐老师执教了《6和7》这节课。整节课学生通过观察、操作、演示，在实际情境中体会着数学与生活的紧密联系。阎老师站在孩子们学习的起点，精心设计每一个环节，提高孩子们学习的参与度，激发学习数学的兴趣，促进他们良好学习习惯的养成。

授课结束后，在学校课程管理中心侯海霞老师的组织下，开展授课教师说课、观课教师评课议课、交流研讨活动。大家针对教师组织活动的有效性，各抒己见，畅所欲言。既有教法的探讨，也有观念的碰撞……

漫步数学海洋，感受四季芬芳。本期数学优质课展示活动落下帷幕，教师教学的精彩瞬间，学生探讨的活跃氛围，老师点评的激烈场面，为老师们拓展了更多的思考空间，积累了丰富经验。活动为老师们探究更加科学的教学方法提供了基本遵循，为以后高质量开展教学指明了方向。

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